徽州古城
徽州古城景区是中国历史文化名城歙县的核心，是徽州府治所在地，古城五峰拱秀，六水迴澜，山光水色，楚楚动人。景区内古民居群布局典雅，古桥、古塔、古街、古巷、古坝、古牌坊交织着古朴的风采，犹如一座气势恢宏的历史博物馆。歙县历史悠远，春秋属吴，吴后属越，越亡归楚，公元前221年，秦统一中国，建置歙县，建安十三年（公元208年），孙权分歙县为始新、新定、黎阳、休阳，连同黟、歙县共六县，设新都郡，晋太康元年（公园280年）设新都郡为新安郡，隋代置歙州，唐宋元明清，歙县均为郡、州、府治所在地。位于国家历史文化名城歙县——徽商故里，占地肆公顷，建筑面积2.8万平方米，总投资4800万元。徽园建设遵循“注重历史，立足环境，求精求美，突出特色”的原则，气势宏大，古朴典雅，集牌坊、民居、宗祠“徽州三绝”之大成，融砖雕、木雕、石雕“徽州三雕”之精髓。徽州古城前拱紫阳、西干，背枕问政、乌聊、斗山诸峰；中贯扬之、布射、富资、丰乐，四水汇流成练江，环古城而过，古人将此地理形势概括为：“五峰拱秀，四水回澜”。
陶行知纪念馆
陶行知于1891年出生在歙县黄潭源村，是当代伟大的人民教育家 、教育思想家、卓越的民主主义战士、伟大的爱国者、伟大的共产主义战士，郭沫若曾赞道：“二千年前孔仲尼，二千后陶行知”。 陶行知毕生从事教育事业，早年留学美国，师从杜威。回国后大力推行平民教育 ，特别是乡村教育，先后创办了晓庄师范学校、生活教育社及山海工学团等学校。 他认为当时流行的教育方法是“死读书，读死书，读书死”。因而提倡“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。他创办的晓庄师范学校的茅屋礼堂，取名叫“犁宫”，两边对联是“和马牛羊鸡犬豕做朋友，对稻梁菽麦黍稷下功夫”，另一副是“以教人者教己，在劳力上劳心”。他身体力行，自己着布衣，穿草鞋，同大家一起劳动、教学，这在当时，对一个获得博士学位的著名学者来说，确实是难能可贵的。他的著作大多是教育方面的，主要有《陶行知全集》（11卷500多万字）。 陶行知一生的思想一直随着时代的演变而不断进步。他原名陶文浚，后来由于赞成“行知合一”的学说，改名了陶知行，在实践中，他又觉得行应在知之先，又改名陶行知。“一二．九”运动后，在党的帮助和影响下，他积极参加抗日民主活动,认识到教育应该为民族、民主革命服务，先后创办了育才学校和和社会大学，培养出不少革命人才，李鹏、张劲夫等都是他的学生。周恩来同志曾给予他很高的评价，说他是“一个毫无保留追随党的党外布尔什维克”。陶行知一生艰苦朴素，为民众鞠躬尽瘁，“捧着一颗心来，不带半根草去”是他自勉的两句话，更他一生的光辉写照。他在55岁时，终因操劳过度，不幸去世。毛泽东同志称他是“伟大的人 民教育家”，宋庆龄题词称他为“万世师表”。他的一生遍及得了党内外、国内外进步人士的普遍敬仰。 为了纪念这位世界名人，安徽省委、省政府于1981年批准在陶行知家乡他少年就读的──崇一学堂旧址，修建了陶行知纪念馆，于1984年开馆。陶行知的学生－－原安徽省委书记、中国文化部顾问刘季平、原安徽省省长王郁昭剪了彩。原省委书记李世龙、张恺帆、省政府副省长魏心一和全国知名教育家 杭苇、吕型伟、段力佩，陶行知亲属吴树琴、陶晓光、陶诚等参加了开馆典礼。日本专修大学教授、陶研专家斋藤秋男先生前来祝贺，说安徽省陶行知纪念馆开馆具有划时代的意义。1996年，陶行知纪念馆被国家教委等6个部委命名为“百个全国 中小学爱国主义教育基地”之一，1997年，由中共中央宣传部公布为“全国百个爱国主义教育示范基地”。 纪念馆设东西两侧大门，东西两大门的馆名分别由胡耀邦、胡厥文题写。瞻仰厅，原是崇一学堂旧址，是陶行知少年时曾就读过的地方。迎面大屏风上 是陶行知亲笔题写的“爱满天下”四个大字。屏风背面是江泽民同志的题 题词：“学习陶行知教育思想促进教育改革”。厅堂上枋是宋庆龄亲笔题写的“万 世师表”匾额，正面為毛泽东题写的“伟大的人民教育家陶行知先生”。正中翠柏 苍松掩映著陶行知的半身塑像。前面两根献柱上鐫刻的是郭沫若手书的陶行知遗教 ：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”两边书屏雕刻著陶行知的名言。绕过厅堂拾级而上是放映厅，在这里為观眾播放陶行知生平事跡录像。向北穿 过侧门就进入展览厅了。全馆共分五个展厅。陶行知 一生的光辉事跡分七个时期三个展厅展出，第一个展厅在楼下，二、三展厅在楼上。 还有一个特殊展厅，那就是第四展厅，是陶行知在崇一学堂读书时的宿舍，当年， 陶行知就是在那间宿舍的墙壁上写下了“我是一个中国人，要為中国作出一些贡献 ”的豪言壮语，现在这个展厅保持著当年的风貌。第五展厅為书画厅，陈设了陶行 知的大量书籍、文稿和书画作品等。
早餐：自理 午餐：重庆六十一度火锅(歙县店) 晚餐：吴氏禾和鸭血粉丝汤(歙县店)
